محمد وصال، اقتصاددان و عضو هیئت علمی دانشگاه شریف، در گفت‌وگوی اکوایران و در راستای گزارش انتخاب رشته جاب ویژن، وضعیت بازار کار ایران و شیوه انتخاب رشته دانش‌آموزان را مورد ارزیابی قرار داد:
از اواخر دهه ۷۰ و اوایل دهه ۸۰ رشته ریاضی‌فیزیک اقبال زیادی داشت. بعدتر تقاضا برای تجربی و رشته‌های پزشکی به‌شدت بالا رفت، ریاضی کوچک‌تر شد و انسانی هم کمی رشد کرد.
یکی از دلایل این تغییر، تصور «اشباع بودن بازار مهندسی» است. این تصور به تجربه بخشی از فارغ‌التحصیلان برمی‌گردد و درباره همه صادق نیست. الگوهای انتخاب هم کند و گذشته‌نگر عوض می‌شوند.
همه رشته‌های علوم پزشکی درآمد بالا ندارند. درآمد بالا معمولاً برای شمار محدودی است که سال‌ها تحصیل تخصصی کرده‌اند. ما پزشک فوق‌تخصص مشهور را می‌بینیم، نه پزشک عمومی که نتوانسته مطب بزند.
«فهم آمار» و «خودشناسی» از مهارت‌های کلیدی‌اند که در مدرسه و دانشگاه کمتر به آن‌ها پرداخته می‌شود. فقط دیدن آدم‌های موفق کافی نیست؛ باید بدانیم چند درصد از آن مسیر به آن جایگاه می‌رسند و خودمان چه شباهتی به آن‌ها داریم.
انتشار رسانه‌ای و ساده‌سازی گزارش‌های مرکز آمار می‌تواند به تصمیم‌های بهتر خانواده‌ها کمک کند.
